发布网友 发布时间:2022-04-22 18:07
共1个回答
热心网友 时间:2023-07-15 11:45
新幼师的上课步骤首先要吃透教材内容、然后进行课前准备、吸引孩子的注意力和巧妙提问孩子等;做好这些工作后,新幼师上课主要可以这样讲课:声音甜美、教学内容有童趣且短小、上课方式灵活等,具体内容如下:
1、上课步骤
新幼师上课步骤为:吃透教材内容、有备无患,课前准备、吸引孩子的注意力、巧妙问与答等等,具体内容如下:
(1)吃透教材内容
老师要吃透教材,同时结合本班幼儿的特点,如本班幼儿对哪些内容比较熟悉,对哪些材料兴趣度更高,对哪些领域的活动仍感到陌生等,通过这些信息来设计教学的重点和难点。
(2)有备无患,课前准备
凡事预则立,不预则废。为了上好一堂课,老师应认真备好课。问问自己是否已将此次活动的教学目标牢记于心,是否记住了教学过程中使用的各种方法,是否记住了每一个教学环节的重点内容。除此之外,还需要提前备好课上会用到的物品,如:幼儿游戏材料、幼儿学具、多媒体课件等。
(3) 吸引孩子的注意力
平时有老师疑惑:班上的孩子总是不能集中注意力,该怎么办?其实幼儿能够维持注意力的时间很短,平时与幼儿建立的深厚感情是吸引幼儿的关键。
(4) 巧妙问与答
提问与应答,是教学活动中老师最常用到的教育手段。很多时候让孩子受益的不是知识的传授,而是由提问与应答引发出的思考。
2、正确讲课
在做好各种上课的准备之后,新幼师接下来就要开始讲课,正确的讲课是,老师语言要表现甜美、内容有童趣、简短、上课过程中要灵活、生动,具体内容如下:
(1)甜美
幼儿有一种本能心态,即期望得到教师的“爱抚”。如果教师用寡淡冷漠的语言给幼儿上课,幼儿会很敏感地觉察到,他们同样会以冷淡的态度回报你,教师的教学自然收不到好的效果。所以,在教学中都要有慈母般温柔的表情、声调,有效地激发起幼儿的内心体验,让幼儿在轻松、愉快的气氛中获得知识。
(2)童趣
幼儿的思维是直观、形象的,容易为兴趣所左右。所以,教师要用生动、形象、具有儿童情趣的语言来描述教学内容与教学要求,才会吸引他们的注意,调动起他们的积极性。
(3)短小
幼儿的有意注意时间短、瞬时记忆不发达。因此他们对较长或复杂的语句理解较困难。如果一句话超过了8个词,那么幼儿就会听了后面而忘了前面。所以,这就要求教师用短小、富有节奏感、符合幼儿心理发展水平的语言给幼儿上课,幼儿才会乐于接受。
(4)灵活
课堂中灵活地运用一些自然、亲切、似家常絮语、像亲朋叙旧的“插入语”,可以起到调节幼儿听课情绪,增强他们注意力集中的作用。
注意事项:
1、新幼师在讲课过程中,记得要多与小朋友进行互动,比如可以多提问,或者让小朋友多思考,从而增强他们的参与感,这样他们才有兴趣听课。
2、另外,老师讲话的语言要生动形象,通俗易懂,就像平时和小朋友说话,语调夸张一些也是可以的,包括加上一些动作,小朋友其实更多的是关注老师的动作方面,他们更容易地是画面感。