用葫芦丝造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、云南久吉昌葫芦丝网拥有一批专业的职工队伍，配有精密的“音频调律器”

2、近日，位于西安浐灞生态区桃花潭公园的顾畔餐厅正式开业，芳香排骨、香辣蟹、顾畔葫芦丝……为首批食客留下深刻的印象。

3、那辫子状的叫葫芦丝，用嫩葫芦皮编制而成，用热水泡过切成段拌菜炖菜都可以。

4、来自辰溪县，爱好笛子和葫芦丝演奏。

5、如果您听到优美的葫芦丝声，那您就要感谢这个城市了。

6、几年前，长春的哥徐中慧送孩子去课外班学习吹葫芦丝，慢慢地他也尝试吹葫芦丝。

7、汪蓉，从小先后学习舞蹈、钢琴、葫芦丝、二胡等乐器，这个怀揣着艺术梦想的女孩一直期盼成为舞台上最耀眼的明星。

8、来自深圳，爱好长笛，葫芦丝演奏。

9、喜欢桥牌、国际象棋、民谣吉它、钢琴、葫芦丝、篆刻、茶艺。古典、世界、新纪音乐，阅读，玩游戏。

10、近日，浙江省杭州市萧山区的一些家长反映，子女所在学校变相强制学生购买乐器葫芦丝。

11、音乐会上的曲目内容丰富，运用了鼓、葫芦丝、古埙等多种乐器演绎，让现场观众在倾听中静下心来。

12、我的特长是吹奏葫芦丝，爱好是音乐，美术。

13、朱泓宇获封“葫芦丝小王子”。

14、一位学葫芦丝孩子的家长告诉北青报记者，这位女士姓韩，就是老师，她已经在公园里教了近五年葫芦丝了。

15、这首曲子使葫芦丝声威大振。

16、我玩古筝，笛子，葫芦丝和西方长笛。

17、听说师傅正在学葫芦丝，是在准备艺考时的才艺展示做准备。

18、丝竹国乐社的学生正在表演葫芦丝合奏。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。