大数据环境下的数字校园建设目标及策略

Shu Zi Xiao Yuan

大数据环境下的数字校园建设目标及策略

◎李明

摘要：随着社会经济的快速发展，各项高新技术产业迅速崛起，将各方面信息进行数据化变成当前各行各业发展中十分重要的任务，对于教育行业来说也不例外。在大数据的环境下进行数字校园的建设，不仅有利于教育行业的创新性发展，还能在很大程度上促进中国经济社会的不断创新。数字校园的建设主要包括：校园信息资料整合、校园信息资料数据化以及数据化校园信息的应用等环节，这些环节构成了一个完善的数字化校园体系，这种体系的形成可以在建设数字校园的基础上，大力发展创新校园的管理模式，为当前的校园教育发展管理提供了一种前进的道路。本篇文章通过介绍建设数字校园的重要性，进而引出建设数字校园应该达成的建设目标和建设策略。

关键词：大数据环境；数字校园建设；重要性；目标；策略

随着教育行业的创新发展以及教育管理模式的更新换代，校园信息资料的整合与管理越来越不能适应当前快速发展的教育管理模式，相关管理体系以及资料整合方式亟待进行创新和发展。因此，数字校园建设的概念由此出现。

所谓数字校园，是指在大数据的背景下，进行的校园信息整合及管理，并通过对严格整理后的校园资料信息进行合理运用，从而达到数字校园管理模式的积极意义。本篇文章将以广州现代信息工程职业技术学院为例，通过结合广州现代信息工程职业技术学院的相关信息，来简要说明在大数据的环境下建设数字校园的目标及相关策略。在此基础上，在为教育行业中的信息管理模式提供参考的同时，还能不断深化中国的经济社会的创新性发展。

1建设数字校园的重要性

众所周知，建设数字校园有十分重要的作用，它的作用主要表现在以下方面：一方面，它能够更新当前的校园信息管理模式。传统的校园信息管理模式是指将重要的、关键的校园运行及管理的相关信息进行纸质资料备份整理，并按照规定的文件排列方式及排列顺序进行文件归档。在此之后，在需要运用相关文件资料时，便按照既定的文件排列方式进行寻找，以此获取所需要的文件信息。相反，数字化的校园信息管理模式是将所有重要的校园信息全部输入互联网，并在互联网中进行整理和数据分析，在后期需要用到该项资料时，可以通过关键词搜索的方式检索到相关信息。用这种方法进行信息管理可以简化信息整理程序，节省信息获取时间。另一方面，它能够创新校园管理模式。通过校园教育信息化带动教育现代化，以科学先进的数字校园管理模式，使得广州现代信息工程职业技术学院能够在进行校园数字信息管理的基础上秉持“以人为本”的思想意识，将学生培养与现代化的数字校园管理相结合，从而培养出适应当今世界发展的高质量生源。

2大数据环境下数字校园建设的目标2.1完善的大数据管理制度

要建设科学完善的数字校园，一定要有完善的大数据管理机制进行支持。如果在数字校园中缺乏相应的管理机制，那么便会导致大数据收集混乱、存储杂乱，以至于在数据运用时难以寻找，最终加重相关人员的工作量，难以维持校园的发展。因此，要建设好大数据环境下的数字校园，一定要建设并完善相应的管理机制，只有管理好各项计划的执行，才能建设好数字校园，推动校园的创新发展。

2682.2良好的数据分析与运用

完善的数字校园管理需要有良好的数据分析与运用能力，否则收集到的数据就是纸上谈兵的无用信息。在广州现代信息工程职业技术学院相关的数字校园管理过程中，便很好的体现出数字校园的这项用处：运用数字校园管理体系中的数据运用与分析能力，结合每个学生自身的发展情况来制定相应的培养方案，这样不仅能够促进学生的发展进步，还能在很大程度上发挥数字校园的作用，为校园的创新发展提供参考。

3大数据环境下数字校园建设的策略3.1实现校园管理各个环节的信息化

建设大数据环境下的数字校园，最重要的是要明确有哪些方面的数据信息需要进行数据化以及相应的数据化过程如何实施。第一，要从校园管理建设的全过程来看，认真分析研究，找出需要进行数据化的信息资料，一定要确保搜寻的全面性，否则只是在部分环节实行了数据化。因此，信息资料的数据化首先要满足全面性的原则要求。第二，明确不同资料类型的数据化过程。对于纸质版的数据信息来说，可以直接采用输入信息的方式进行数据化操作，而对于实际操作性较强的技术或者立体性的数据模型来说，要做的不仅仅是输入那么简单，还要进行相应的专业程序才能使得各种专业技术以及模型的输入具有完整性。正是由于广州现代信息工程职业技术学院更加注重实际操作性信息的数据化过程，才能够培养出更具实际操作技能的生源，很好地促进了学校的发展壮大。

3.2运用高新技术建设数字校园

在数据化后的信息资料进行应用的过程中，广州现代信息工程职业技术学院采取的措施也是可圈可点的，通过运用高新技术设备协助相关数据信息的使用，来促进学生学习相关专业，这样不仅能够使学生更好的理解相关专业的内涵，还能在很大程度上提高专业课程数据的利用率，为建设数字校园奠定了坚实的基础。

4结束语

随着教育行业的重要地位日渐提升以及大数据行业的快速发展，建设大数据环境下的数字校园变得愈来愈重要。因此，本篇文章通过引用广州现代信息工程职业技术学院的实际案例来制定简要的数字校园目标，并引出相关对策措施来帮助教育行业中的各大高校进行数字校园的建设，为整个教育行业提供了发展参考的同时，还能在很大程度上促进高校教育水平的提升和学生专业技能的培养。只有这样，才能建设素质性强的高校，为我国教育行业的创新性发展铺平道路。

（作者单位：广州现代信息工程职业技术学院）

作者简介：李明（1986～），男，本科，副董事长，研究方向为教育管理。

参考文献

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[2]杨桑宁.浅谈计算机大数据在建设数字校园方面的应用[J].数字技术与应用,2018(9).

[3].人工智能、教育大数据与智慧校园——第九届全国数字校园建设与创新发展高峰论坛即将举行[J].现代教育技术,2018(4).

[4]刘文.大数据时代下的高校智慧校园建设[J].电子技术与软件工程,2018(4).